>9 de Julho
A professora Lívia liberou nós bolsistas para concluir a confecção do mural da escola, sobre o Rio de Janeiro.
> 2 de Julho
Nós bolsistas fomos liberadas pela professora, porque teria somente a avaliação bimestral.
> 25 de Junho
Nós bolsistas fomos liberadas da observação pela professora Lívia devido a semana de provas.
> 18 de Junho
-Turma 806> A turma fez teste individual, baseado nas matérias que foram passadas durante as aula. Alguns alunos apresentaram muitas dificuldades, outros sabiam toda a matéria, mas mesmo assim insistiam em pedir auxílio para fazer o teste.
-Turma 903> A turma de 9° ano fez teste de acordo com a matéria dada no 2° bimestre, que foi em folha separada, feito individualmente mas com consulta ao quadro.
-Turma 805> Nós bolsistas fomos liberadas da observação da aula, pois a professora não precisou de nosso auxílio. Ela apenas deu teste para os alunos nesta aula.
> 11 de Junho
- Turma 806> A turma fez exercício em folha separada, em sala de aula. Sobre atividades do dia a dia, que irão cair na prova.
- Turma 903> A professora Lívia revisou a matéria para o teste e a prova do 2° bimestre, co pronomes possessivos, membros da família principalmente, as atividades forma passadas no quadro e corrigidas no mesmo dia.
- Turma 805> A turma fez as mesmas atividades da turma 806, os alunos foram muito participativos e aceptativos nas atividades, responderam as questões da folha dada junto com a professora.
> 4 de Junho
Não houve aula devido ao feriado.
> 28 de Maio
-Turma 806> A professora fez correção do exercício passado na aula anterior no quadro. As atividades valiam pontos. Depois foi repassada frases do cotidiano em inglês igualmente a aula anterior para que sejam fixadas e aprendidas para o dia da prova.
-Turma 903> Não houve observação desta aula, pois a turma não teve aula devido à reunião de pais e mestres.
-Turma 805> Foi passada uma atividade no quaro sobre a rotina. com acontecimentos do cotidiano e as horas. Exercícios para completar e seguir o raciocínio de acordo com as horas e as atividades de cada dia.
> 21 de Maio
A professora repassou frases do cotidiano que são referentes à matéria do bimestre, a professora mostrou figuras e o aluno deveriam dizer em inglês as frases de acordo com cada ação afim de fixar o conhecimento . Após isso ela passou atividades no quadro sobre o verbo TO BE, trabalhou também vocabulário envolvendo alimentos e também as horas. Tais atividades foram realizadas nas turmas de 8° ano 805 e 806.
A turma 903 aprendeu os nomes dos membro da família. A professora desenhou uma árvore genealógica no quadro para facilitar o aprendizado dos alunos. Após isso ela corrigiu as atividades que foram passadas na aula anterior (terça-feira) sobre o Possessive Case.
> 14 de Maio
A professora passou exercícios no quadro para as turmas que assistem aula na quinta feira, 805, 806, 903. As turmas de 8º ano copiaram os exercícios do quadro no caderno, responderam as questões e no fim da aula houve correção desses exercícios. A turma de 9º ano também copiou os exercícios do quadro, porém suas atividades foram diferenciadas, de acordo com o conteúdo passado para esse nível do ensino fundamental. Os exercícios foram corrigidos na semana seguinte.
Não há observações adicionais.
> 7 de Maio
As turmas 805, 806, 903 assistiram a aula no auditório. A professora passou algumas frases para aumentar o vocabulário, e trabalhar a fala no idioma. Após essa atividade a professora lívia passou no quadro a letra da música Magic de Cold Play, para que os alunos conhece a letra e pudessem acompanhar a juntamente com a música.
Observações adicionais:
- Um aluno da turma 806 foi levado para a orientação da escola por mal comportamento em aula e desrespeito à professora.
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